陳華
南通，這座位于江蘇省東南部、長江三角洲北翼的歷史文化名城，憑借其江河海三維交通樞紐的獨特地理位置，不僅成為南北、東西文化交流的重要節(jié)點，更展現(xiàn)出獨特的地緣文化價值。其歷史可追溯至約5000年前，從古代鹽業(yè)繁榮到近代紡織工業(yè)崛起，再到現(xiàn)代港口城市的快速發(fā)展，南通在中華文明演進歷程中占據(jù)獨特的地位，也孕育了豐富多元的地域文化。當(dāng)前，數(shù)字化與智能化的浪潮為南通帶來了文化傳承與創(chuàng)新的新契機。借助高精度數(shù)字化掃描、虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）及大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，南通的文化遺產(chǎn)得以精確記錄與生動展現(xiàn)，不僅跨越了傳統(tǒng)文化傳播的時空界限，更以直觀、生動的方式融入現(xiàn)代生活，加深了民眾的文化認同感與自豪感，為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開辟了廣闊的創(chuàng)新空間。數(shù)智化轉(zhuǎn)型已成為南通地域文化保護傳承的必由之路，也是推動文化創(chuàng)新、增強文化自信與實現(xiàn)文化繁榮的關(guān)鍵所在，為南通文化的持續(xù)繁榮注入了強大活力。
數(shù)智化轉(zhuǎn)型在為南通地域文化發(fā)展開辟新道路、提升其國內(nèi)外影響力的同時，也伴隨著技術(shù)快速迭代、文化原真性維護以及社會參與度提升等多重挑戰(zhàn)。技術(shù)方面，緊跟數(shù)智化技術(shù)前沿并確保其在文化領(lǐng)域的有效運用成為緊迫任務(wù)；文化層面，需在數(shù)字化進程中守護地域文化的獨特韻味與深度，防止文化同質(zhì)化；社會角度，需關(guān)注并解決數(shù)字鴻溝問題，確保各階層人群均能平等享受數(shù)智化帶來的文化益處。因此，南通地域文化的數(shù)智化之路雖初見成效，但仍需在不斷探索中找尋平衡點，促進全面發(fā)展。
加大技術(shù)投入，筑牢數(shù)智化根基。為了應(yīng)對數(shù)智化技術(shù)更新迭代的迅速性和復(fù)雜性，政府應(yīng)加大對數(shù)智化技術(shù)研發(fā)的財政投入，支持文化與科技的深度融合。這包括對大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）、物聯(lián)網(wǎng)（IoT）等新興技術(shù)的研發(fā)投入。同時，政府應(yīng)鼓勵和支持地方企業(yè)與高校、科研機構(gòu)開展合作，推動關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，破解技術(shù)瓶頸，確保這些先進技術(shù)能夠真正有效應(yīng)用于地域文化的保護、傳播和創(chuàng)新之中。此外，還應(yīng)建立數(shù)字文化技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用的示范項目，推動區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提供可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗和模式。
培育復(fù)合人才，提升數(shù)智化能力。數(shù)智化轉(zhuǎn)型的成功不僅依賴技術(shù)創(chuàng)新，還需大量具備跨學(xué)科知識和多元能力的人才。為此，地方政府和高等院校應(yīng)著力建立完善的人才培養(yǎng)體系，重點培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)與文化領(lǐng)域交叉的復(fù)合型人才。具體措施包括設(shè)立數(shù)智化文化技術(shù)專業(yè)，開展基于項目的實訓(xùn)課程，推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的定向培養(yǎng)與繼續(xù)教育，培養(yǎng)一批能夠融合數(shù)字技術(shù)與文化創(chuàng)作的高端人才。此外，應(yīng)鼓勵在職人員通過培訓(xùn)、進修等方式提升專業(yè)素質(zhì)，尤其是提升當(dāng)?shù)匚乃嚬ぷ髡吆臀幕芾碚叩臄?shù)字技術(shù)應(yīng)用能力，以此推動文化項目的創(chuàng)新和管理的現(xiàn)代化。
實施數(shù)字保護，激發(fā)文化創(chuàng)新潛能。在地域文化的數(shù)智化轉(zhuǎn)型過程中，數(shù)字保護尤為關(guān)鍵。政府應(yīng)推動建立數(shù)字文化遺產(chǎn)保護庫，利用數(shù)智化手段對傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)進行高保真記錄與存檔，確保瀕危文化資源不被遺失或破壞。同時，數(shù)智化技術(shù)可以作為一種創(chuàng)新工具，推動文化內(nèi)容的再創(chuàng)造和多元展示。比如，運用虛擬現(xiàn)實、全息影像等技術(shù)，打造沉浸式的地域文化體驗空間，提升人們對傳統(tǒng)文化的認知與參與感。此外，還應(yīng)鼓勵數(shù)字藝術(shù)、互動文化項目的創(chuàng)新，探索文化創(chuàng)意與技術(shù)融合的新形式，如數(shù)字展覽、線上文化演出、文化游戲等，不僅豐富地域文化的表現(xiàn)形式，還能吸引更多年輕群體的關(guān)注和參與。
推動全民參與，彌合數(shù)字文化差距。數(shù)智化轉(zhuǎn)型的最終目標是讓全體市民都能平等享受數(shù)字文化帶來的便利和福利。因此，必須積極采取措施縮小不同群體之間的數(shù)字鴻溝?？梢酝ㄟ^公共教育項目，增強公眾對數(shù)智化文化的理解與認同，特別是針對老年人、低收入群體及偏遠地區(qū)的人群，通過線上線下相結(jié)合的方式，提供數(shù)字技術(shù)培訓(xùn)和文化資源的接入途徑。地方政府應(yīng)鼓勵和支持社區(qū)文化活動，利用數(shù)字化平臺開展文化傳播和互動，讓每個市民都能參與到地域文化的保護與創(chuàng)新過程中。還應(yīng)加強對文化設(shè)施的建設(shè)與優(yōu)化，確保數(shù)字文化資源能夠覆蓋到城鄉(xiāng)各個角落，特別是農(nóng)村和邊遠地區(qū)，避免出現(xiàn)數(shù)字文化資源的地域性和階層性不平等。（本文為南通市社會科學(xué)基金一般項目“南通地域文化傳承與發(fā)展數(shù)智化轉(zhuǎn)型研究”研究成果）
（作者系江蘇航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院副研究員）