近日，習近平總書記接見西藏各族各界代表時指出：“作風建設(shè)只有進行時、沒有完成時，還是要警鐘長鳴，時刻繃緊這根弦?！睂τ邳h員干部而言，唯有將作風建設(shè)融入日常、化作經(jīng)常，終其一生涵養(yǎng)好作風，才能真正做到自律自覺、干凈干事，在服務(wù)人民、奉獻社會的過程中實現(xiàn)自己的人生價值，書寫無愧于時代和人民的奮斗篇章。
黨的作風關(guān)系人心向背，決定事業(yè)成敗。黨員干部作風過硬，黨和人民的事業(yè)就能蓬勃發(fā)展、行穩(wěn)致遠。相反，心中滋生不正之風，貪圖安逸、追求享樂，干事創(chuàng)業(yè)就不可能取得成功。新時代新征程，既充滿光榮和夢想、又遍布風險與挑戰(zhàn)，一刻都離不開好作風的保駕護航。開展學(xué)習教育，一個重要目的就是加強作風建設(shè)。然而，個別干部卻將學(xué)習教育視作階段性任務(wù)，認為“過關(guān)”了便可松勁歇腳、鳴金收兵。這種心態(tài)要不得，如此行徑更不可取。作風建設(shè)是黨的建設(shè)的永恒主題，最擔心“雨過地皮濕”、最忌諱“只交差不走心”，必須將之作為終身課題，常抓不懈、久久為功，讓好作風內(nèi)化于心、外化于行。唯有如此，方能在一代又一代人的拼搏中把偉大事業(yè)推進向前。
行源于心，力源于志。好作風的背后是堅定的黨性，思想上的堅定離不開理論上的清醒。唯有時時學(xué)習、日日精進，才能時刻保持理論清醒、政治堅定，讓紀律規(guī)矩長存于心，讓優(yōu)良作風如影隨形，始終做到“任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚船”。將作風建設(shè)作為必修課、常修課，把理論學(xué)習材料常備案頭，常學(xué)常新，推動“學(xué)一時”向“學(xué)一世”轉(zhuǎn)變，真正學(xué)深悟透習近平總書記關(guān)于加強黨的作風建設(shè)的重要論述。堅持聯(lián)系實際，自覺向英雄模范、先進典型及身邊榜樣看齊，利用反面典型案例“提神醒腦”、檢視自我，做到“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”。持續(xù)跟進學(xué)，圍繞崗位變動，進一步明確職責要求、言行標尺，同時結(jié)合新形勢下“四風”的新變種，做好日?！胺雷o”，確保既一心干事又一身干凈。
作風問題核心是黨同人民群眾的關(guān)系問題。讓好作風貫穿始終，就得把作風建設(shè)深深植根于造福人民的長期實踐中。黃大發(fā)埋頭苦干36年，在懸崖上鑿出“生命之渠”，改善了山區(qū)群眾的用水條件；石光銀與荒沙斗爭40余年，在沙海里筑起“綠色長城”，將幸福生活帶給當?shù)匕傩铡挥袝r時堅守為民初心、事事彰顯實干品質(zhì)，才能夯實作風建設(shè)的根本落腳點。當牢記初心使命，自覺扛起擔子，下沉一線摸清老百姓的急難愁盼，將群眾的“心上事”當作自己的“上心事”，起而行之、篤行實干，幫助解決“油鹽醬醋”的瑣事，主動辦好“安危冷暖”的實事，在及時回應(yīng)、緊抓快辦中不斷砥礪作風。把造福人民作為奮斗目標，圍繞教育、養(yǎng)老、托幼等群眾最關(guān)心的領(lǐng)域，定好時間線、畫好作戰(zhàn)圖，持續(xù)發(fā)力、穩(wěn)步推進，努力辦成更多可感可及的實事，讓人民群眾有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。